"Muñeca decorativa para el día de la madre con ensamblado"
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Ensamblado (construye con material reciclado) |
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DURACIÓN |
1 a
3 horas. |
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OBJETIVOS |
Fomentar la
imaginación y la creatividad. Desarrollar
la precisión. Disfrutar y
conocer diferentes técnicas plásticas. |
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CONTENIDOS |
Dar
forma a materiales que pueden ser reciclados y que han tenido anteriormente
otros usos. Transformarlos y dejar volar la imaginación. El día de la madre
es un día fantástico para llevarlo a cabo. Elaboración de una muñeca
decorativa. |
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MATERIALES
PARA EL ALUMNO |
Revistas de
papel. Papel de
periódico. Cinta carrocera. Tijeras. |
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MATERIALES
PARA EL MAESTRO |
Ordenador
y pizarra digital para mostrar ejemplos. |
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METODOLOGÍA |
1.
Tener a mano los materiales que vamos a utilizar.
(imagen 1) 2.
Coger un par de páginas de revista y hacer un rectángulo
lo más parecido a un cuerpo y pegarle cinta carrocera para que quede más firme.
Después coger una página de la revista y doblarla a la mitad para que sea la
falda. (imagen 2) 3.
Unir con la cinta el cuerpo y la falda y darle
forma para que el cuerpo quede en posición sentada. (imagen 3). 4.
Enrollar una hoja para que sean los brazos,
seguidamente pegarlos por la parte de atrás del cuerpo de la muñeca a la
mitad, para que queden los dos brazos del mismo tamaño. (imagen 4 y 5). Después
hacer una bola de papel y cubrirla con una hoja, con el sobrante de papel
enrollarlo como si fuese un chupa-chups (ver imagen 6). 5.
Unir la cabeza al cuerpo con la cinta. (imagen
7). 6.
Cortar tiras de papel para simular el cabello de
la muñeca y pegarlo con la cinta en la parte superior de la cabeza (imagen
8). 7.
Pegar los brazos a la cintura. (imagen 9). 8.
Enrollar dos hojas para las piernas. (imagen 10). 9.
Pegarla por la parte que está debajo de la falda (imagen
11). 10.
Nuestra muñeca ya está terminada (imagen 12). A continuación, se muestran los pasos y resultado final de la muñeca para
el día de la madre: |
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CRITERIOS
DE EVALUACIÓN |
“Expresarse y comunicarse utilizando medios, materiales y técnicas
propios de los diferentes lenguajes artísticos y audiovisuales, mostrando
interés por explorar sus posibilidades; desarrollar habilidades expresivas
por medio de diferentes materiales, instrumentos y técnicas propios del
lenguaje plástico; experimentar y explorar las posibilidades expresivas del
color y la textura; y desarrollar la sensibilidad estética y actitudes
positivas hacia las producciones artísticas en distintos medios” |




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